Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres

2023 - 1 - 23

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Llegan a Boyacá millonarios recursos para mejoramiento vial en los ... (Gobernación de Boyacá)

Estos recursos llegan gracias a la gestión adelantada por el Gobernador Ramiro Barragán ante la Unidad Nacional de Gestión del Riesgo.

Cerca de $2.950 millones de pesos del Fondo de Inversión Colectiva llegan al departamento de Boyacá como parte de la gestión adelantada por el Gobernador de Boyacá Ramiro Barragán Adame, ante la Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres. Estos recursos llegan gracias a la gestión adelantada por el Gobernador Ramiro Barragán ante la Unidad Nacional de Gestión del Riesgo.Tunja, 23 de enero del 2023. “Por instrucción del señor Gobernador se hizo la gestión ante la Unidad Nacional y desde el mes de octubre fueron aprobados estos recursos para el mantenimiento de vías terciarias en el departamento, y 200 millones para compra de materiales para atender situaciones de invierno que se presenten”, indicó Manuel Fernando Castellanos, director del Consejo Departamental para la Gestión del Riesgo de Desastres en Boyacá.

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Más de 400 colegios cerraron temporalmente por riesgos de ... (El Espectador)

Las inundaciones y vendavales fueron los eventos que más afectaron a las instituciones educativas durante ese año, con un aumento del 11,9 % respecto a 2019 ...

Por ello, las Secretarías de Educación deben estar preparadas y contar con información para desarrollar planes de prevención, más aún con el inicio de clases durante este enero del 2023 tras un fuerte invierno que continúa azotando algunas áreas del país, en especial a las zonas rurales. Fue entonces como se encontró que el 72% de los colegios se percibe preparado para hacer gestión de desastres (suministros, ruta de evacuación), y 19% indica que ha formado a sus docentes en prevención de accidentes y lesiones. El evento más frecuente que afectó a las instituciones educativas en 2021 fue el de inundaciones, con un 63,3%. Es por eso que el Laboratorio de Economía declara fundamental que los colegios cuenten con una preparación previa ante posibles contingencias. En palabras del Laboratorio de Economía, “en ocasiones, las instituciones educativas sirven de albergues o refugios para los damnificados. Sin embargo, el cierre temporal de las escuelas no solo se dio por el riesgo de desastres naturales sino también por lo que conlleva brindar atención a personas damnificadas.

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